Pour retenir une compétence, l’enfant mobilise sa mémoire. Nous désignons par mémoire, ce mécanisme qui permet de stocker les informations dans le cerveau. Si un enfant arrive à écrire, à reconnaître des goûts et des sensations, c’est parce qu’il a usé de sa mémoire. Quand il arrive à reconnaître une voix, un visage, c’est encore et toujours grâce à la mémoire. Toutes ces compétences, l’enfant les a retenues grâce à la répétition d’une activité. Donc si vous voyez votre enfant faire et refaire une activité, c’est qu’il est en train de travailler une compétence.
Ces puzzles en forme de frise font partie intégrante de la répétition. Trois environnements sont proposés qui amènent aussi l’enrichissement du vocabulaire. Ce puzzle est proposé dans un contenant léger et en vrac. Facile à ranger et surtout il est transportable partout.